ПРИНЦИПЫ И ПРАВИЛА УЧАСТИЯ
В МЕРОПРИЯТИЯХ КЛУБА ЛЕСНОЙ ЭЛЬФ
Пожалуйста, перед прогулкой внимательно прочитайте весь текст.
Привет! Если ты читаешь это, значит ты — настоящий лесной Эльф!
А у каждого Эльфа есть свои волшебные правила, чтобы всем было весело, интересно и безопасно гулять вместе.
НАШИ ВОЛШЕБНЫЕ ПРИНЦИПЫ
🧚♂️ Имя — как магия! Мы зовём друг друга только по имени, как волшебники в сказках! Это значит — если кто-то сказал: «Меня зовут Саша», мы говорим ему «Саша», а не «малыш», «котик» или что-то ещё. Играешь в шутки с друзьями? Отлично! Только убедись, что это весело всем.
🙌 Не трогаем без разрешения!
У каждого Эльфа есть невидимый пузырь — личное пространство!
Мы не толкаем, не дёргаем и не кричим в ухо. Но! Если вы договорились играть в догонялки или царя горы — можно! Главное — спросить: «Ты хочешь играть?»
🎒 Чужие вещи не трогаем!
Если у кого-то есть интересная палка, рисунок или шишка, мы сначала спрашиваем: «Можно посмотреть?» А ещё можно меняться, дарить и придумывать игры с вещами, если все согласны. Эльфы-взрослые в такие обмены не играют — они просто рядом.
ПРАВИЛА ЭЛЬФЯТ
1. Гуляем и исследуем, пока видим взрослого или слышим его голос.
Если взрослого не видно и не слышно, возвращаемся!
2. Хочешь залезть на дерево? Сначала почувствуй себя уверенно и скажи взрослому: «Мне не страшно». Или спроси: «Можно попробовать?»
3. Если есть опасность, взрослые говорят чётко и серьёзно. Надо сразу слушать!
4. Палки — это круто, но волшебная длина — от плеча до пальчиков. Тогда никто случайно не получит палкой.
5. Не пробуем шишки, землю и листики на вкус. Лучше понюхать, потрогать или попросить взрослого придумать безопасный способ узнать больше.
6. Если тебе страшно — это важно! Никто не будет заставлять лезть выше или прыгать дальше, если ты не готов. Страх — твой помощник, он говорит: «Осторожно!»
7. Можно попросить помощи. Взрослый может поддержать, подать верёвку, быть рядом. Но он не будет тебя поднимать или тянуть, ты сам умеешь многое!
8. Если хочешь помощи, скажи! А если ты просто устал, взрослый может предложить идею или побыть рядом. Главное — ты выбираешь!
9. Чувствуешь жарко или холодно? Скажи! Ты знаешь своё тело лучше всех. Если тебе жарко, не обязательно надевать шапку. Мы учимся чувствовать себя.
10. Играть — это важно! Взрослые не мешают тебе исследовать мир. Только если есть опасность, тогда подскажут.
11. Зелёное правило: Природа — наш дом! Мы убираем мусор — и свой, и чужой. После нас должно быть даже чище, чем было!
ВОЛШЕБНЫЕ КОМАНДЫ И СИГНАЛЫ
Стоп! — говорим громко и показываем рукой, когда нам что-то не нравится или кто-то нарушает границы. Услышал «стоп»? Остановись сразу!
Под рюкзак! — волшебная команда, когда нужно идти вперёд за взрослым. Никто не бежит впереди! Ведущий идёт первым, а в конце идёт замыкающий — он следит, чтобы никто не отстал.
🌲 Быть лесным Эльфом — это здорово! Ты учишься быть сильным,
внимательным, добрым и заботливым. А главное — ты каждый день
узнаёшь что-то новое о природе и о себе. Добро пожаловать в приключение! 🌟
ПРАВИЛА ДЛЯ ВРОСЛЫХ
1. Дети могут исследовать пространство самостоятельно, пока они могут видеть или слышать сопровождающего взрослого или ведущего.
2. Если ребёнок подвергается физическому риску, например, залезает на дерево, ведущий или родитель должен убедиться, что ребёнок чувствует себя уверенно и безопасно, принимая риск. Это можно сделать, спросив:
«Ты уверенно себя чувствуешь сейчас? Ты готов(а)?»
3. Ведущие и взрослые дают чёткие указания, когда безопасность (жизнь и здоровье) ребёнка или других детей в группе может быть поставлена
под угрозу.
4. Мы не ограничиваем игры с палками, но следим за тем, чтобы палка былане длиннее расстояния от плеча до кончиков пальцев её владельца. Это позволяет случайно не задеть наших друзей. Мы стремимся к тому, чтобы дети научились осознавать свои границы, продолжая играть таким образом, чтобы уберечь их и их друзей от физического вреда.
5. Мы призываем детей не брать в рот природные материалы. Если для ребёнка это является важной частью изучения мира, ведущий и сопровождающий взрослый должны попытаться удовлетворить эту потребность как можно более безопасным способом.
6. Взрослый может поощрять ребёнка к риску, но не подталкивать словесно или физически к достижению новых высот. Страх ребёнка говорит о границе его безопасного положения, и взрослый может психологически надавив на ребёнка, привести ситуацию к нежелательным последствиям.
7. Взрослый может давать необходимую физическую поддержку ребёнку при его запросе на неё. Однако не стоит подсаживать ребёнка на высокие деревья для лазания по ним, чтобы не создать травмирующие ситуации.
8. В ситуации, когда хочется помочь ребёнку, всегда нужно ориентироваться на то, был ли запрос от ребёнка. Кроме того, если ребёнок привык к помощи взрослого там, где он, возможно, мог бы справиться сам, он может попросить помощи по привычке. Тогда задача взрослого предложить другой формат помощи или просто быть рядом. Например, при подъеме на скользкий холм предложить подержать верёвку сверху или быть опорой внизу, но не поднимать или затаскивать за тело ребёнка.
9. Мы предлагаем родителям доверять ребёнку вопрос терморегуляции и опираться на его субъективное ощущение тепла и холода, не заставлять надевать что-то, что создаёт ребёнку дискомфорт, но с позиции взрослого кажется обязательным. Научиться чувствовать своё тело — одна из основных задач лесных прогулок, которая ведёт к пониманию себя и развитию
эмоционального интеллекта.
10. Мы настаиваем не давать советы, не вводить ограничения в игре
и исследовании мира ребёнком, если это не угрожает жизни и здоровью участника. Самостоятельное исследование и игра — одна из основных ценностей Лесного клуба и ценностей для ребёнка. Ребёнку очень важно понимать, что он растёт, каждый день достигает чего-то большего, чего раньше не мог. Это основа его уверенности в себе, счастья, эмоционального благополучия.
11. Зелёное правило. Мы оставляем природу чище, чем она была до нас, убирая свой и чужой мусор.
КОМАНДЫ И СИГНАЛЫ
Стоп! — используется, если нарушаются границы или есть угроза нарушения. Говорим громко, добавляем стоп-жест. Важно адекватно реагировать на каждый сигнал «стоп».
Под рюкзак! — команда помогает начать движение группы, означает, что впереди идёт ведущий и за его рюкзак заходить нельзя. Эту команду мы применяем в случаях когда нужно ускориться, дойти до определенной точки или организовать движение так, чтобы ведущий был впереди. Обычно команда сочетается с правилом Ведущий-замыкающий, когда назначается человек, который идёт в хвосте команды, следит за тем, чтобы никто не отстал и подаёт сигнал ведущему при необходимости по рации.
УСЛОВИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Я, как родитель / законный представитель, подтверждаю, что разрешаю участие моего ребёнка в мероприятии, организованном клубом «Лесной Эльф» (далее — Организатор), проводимом на открытом воздухе. Программа включает физическую активность, тематические игровые задания и ролевые элементы.
Ответственность за здоровье ребёнка
Соблюдение правил и требований безопасности
Ответственность за личные вещи
Медицинская информация
Фотографирование и видеосъёмка
В МЕРОПРИЯТИЯХ КЛУБА ЛЕСНОЙ ЭЛЬФ
Пожалуйста, перед прогулкой внимательно прочитайте весь текст.
Привет! Если ты читаешь это, значит ты — настоящий лесной Эльф!
А у каждого Эльфа есть свои волшебные правила, чтобы всем было весело, интересно и безопасно гулять вместе.
НАШИ ВОЛШЕБНЫЕ ПРИНЦИПЫ
🧚♂️ Имя — как магия! Мы зовём друг друга только по имени, как волшебники в сказках! Это значит — если кто-то сказал: «Меня зовут Саша», мы говорим ему «Саша», а не «малыш», «котик» или что-то ещё. Играешь в шутки с друзьями? Отлично! Только убедись, что это весело всем.
🙌 Не трогаем без разрешения!
У каждого Эльфа есть невидимый пузырь — личное пространство!
Мы не толкаем, не дёргаем и не кричим в ухо. Но! Если вы договорились играть в догонялки или царя горы — можно! Главное — спросить: «Ты хочешь играть?»
🎒 Чужие вещи не трогаем!
Если у кого-то есть интересная палка, рисунок или шишка, мы сначала спрашиваем: «Можно посмотреть?» А ещё можно меняться, дарить и придумывать игры с вещами, если все согласны. Эльфы-взрослые в такие обмены не играют — они просто рядом.
ПРАВИЛА ЭЛЬФЯТ
1. Гуляем и исследуем, пока видим взрослого или слышим его голос.
Если взрослого не видно и не слышно, возвращаемся!
2. Хочешь залезть на дерево? Сначала почувствуй себя уверенно и скажи взрослому: «Мне не страшно». Или спроси: «Можно попробовать?»
3. Если есть опасность, взрослые говорят чётко и серьёзно. Надо сразу слушать!
4. Палки — это круто, но волшебная длина — от плеча до пальчиков. Тогда никто случайно не получит палкой.
5. Не пробуем шишки, землю и листики на вкус. Лучше понюхать, потрогать или попросить взрослого придумать безопасный способ узнать больше.
6. Если тебе страшно — это важно! Никто не будет заставлять лезть выше или прыгать дальше, если ты не готов. Страх — твой помощник, он говорит: «Осторожно!»
7. Можно попросить помощи. Взрослый может поддержать, подать верёвку, быть рядом. Но он не будет тебя поднимать или тянуть, ты сам умеешь многое!
8. Если хочешь помощи, скажи! А если ты просто устал, взрослый может предложить идею или побыть рядом. Главное — ты выбираешь!
9. Чувствуешь жарко или холодно? Скажи! Ты знаешь своё тело лучше всех. Если тебе жарко, не обязательно надевать шапку. Мы учимся чувствовать себя.
10. Играть — это важно! Взрослые не мешают тебе исследовать мир. Только если есть опасность, тогда подскажут.
11. Зелёное правило: Природа — наш дом! Мы убираем мусор — и свой, и чужой. После нас должно быть даже чище, чем было!
ВОЛШЕБНЫЕ КОМАНДЫ И СИГНАЛЫ
Стоп! — говорим громко и показываем рукой, когда нам что-то не нравится или кто-то нарушает границы. Услышал «стоп»? Остановись сразу!
Под рюкзак! — волшебная команда, когда нужно идти вперёд за взрослым. Никто не бежит впереди! Ведущий идёт первым, а в конце идёт замыкающий — он следит, чтобы никто не отстал.
🌲 Быть лесным Эльфом — это здорово! Ты учишься быть сильным,
внимательным, добрым и заботливым. А главное — ты каждый день
узнаёшь что-то новое о природе и о себе. Добро пожаловать в приключение! 🌟
ПРАВИЛА ДЛЯ ВРОСЛЫХ
1. Дети могут исследовать пространство самостоятельно, пока они могут видеть или слышать сопровождающего взрослого или ведущего.
2. Если ребёнок подвергается физическому риску, например, залезает на дерево, ведущий или родитель должен убедиться, что ребёнок чувствует себя уверенно и безопасно, принимая риск. Это можно сделать, спросив:
«Ты уверенно себя чувствуешь сейчас? Ты готов(а)?»
3. Ведущие и взрослые дают чёткие указания, когда безопасность (жизнь и здоровье) ребёнка или других детей в группе может быть поставлена
под угрозу.
4. Мы не ограничиваем игры с палками, но следим за тем, чтобы палка былане длиннее расстояния от плеча до кончиков пальцев её владельца. Это позволяет случайно не задеть наших друзей. Мы стремимся к тому, чтобы дети научились осознавать свои границы, продолжая играть таким образом, чтобы уберечь их и их друзей от физического вреда.
5. Мы призываем детей не брать в рот природные материалы. Если для ребёнка это является важной частью изучения мира, ведущий и сопровождающий взрослый должны попытаться удовлетворить эту потребность как можно более безопасным способом.
6. Взрослый может поощрять ребёнка к риску, но не подталкивать словесно или физически к достижению новых высот. Страх ребёнка говорит о границе его безопасного положения, и взрослый может психологически надавив на ребёнка, привести ситуацию к нежелательным последствиям.
7. Взрослый может давать необходимую физическую поддержку ребёнку при его запросе на неё. Однако не стоит подсаживать ребёнка на высокие деревья для лазания по ним, чтобы не создать травмирующие ситуации.
8. В ситуации, когда хочется помочь ребёнку, всегда нужно ориентироваться на то, был ли запрос от ребёнка. Кроме того, если ребёнок привык к помощи взрослого там, где он, возможно, мог бы справиться сам, он может попросить помощи по привычке. Тогда задача взрослого предложить другой формат помощи или просто быть рядом. Например, при подъеме на скользкий холм предложить подержать верёвку сверху или быть опорой внизу, но не поднимать или затаскивать за тело ребёнка.
9. Мы предлагаем родителям доверять ребёнку вопрос терморегуляции и опираться на его субъективное ощущение тепла и холода, не заставлять надевать что-то, что создаёт ребёнку дискомфорт, но с позиции взрослого кажется обязательным. Научиться чувствовать своё тело — одна из основных задач лесных прогулок, которая ведёт к пониманию себя и развитию
эмоционального интеллекта.
10. Мы настаиваем не давать советы, не вводить ограничения в игре
и исследовании мира ребёнком, если это не угрожает жизни и здоровью участника. Самостоятельное исследование и игра — одна из основных ценностей Лесного клуба и ценностей для ребёнка. Ребёнку очень важно понимать, что он растёт, каждый день достигает чего-то большего, чего раньше не мог. Это основа его уверенности в себе, счастья, эмоционального благополучия.
11. Зелёное правило. Мы оставляем природу чище, чем она была до нас, убирая свой и чужой мусор.
КОМАНДЫ И СИГНАЛЫ
Стоп! — используется, если нарушаются границы или есть угроза нарушения. Говорим громко, добавляем стоп-жест. Важно адекватно реагировать на каждый сигнал «стоп».
Под рюкзак! — команда помогает начать движение группы, означает, что впереди идёт ведущий и за его рюкзак заходить нельзя. Эту команду мы применяем в случаях когда нужно ускориться, дойти до определенной точки или организовать движение так, чтобы ведущий был впереди. Обычно команда сочетается с правилом Ведущий-замыкающий, когда назначается человек, который идёт в хвосте команды, следит за тем, чтобы никто не отстал и подаёт сигнал ведущему при необходимости по рации.
УСЛОВИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Я, как родитель / законный представитель, подтверждаю, что разрешаю участие моего ребёнка в мероприятии, организованном клубом «Лесной Эльф» (далее — Организатор), проводимом на открытом воздухе. Программа включает физическую активность, тематические игровые задания и ролевые элементы.
Ответственность за здоровье ребёнка
- Я осознаю, что участие в мероприятии связано с физической активностью и потенциальным риском получения травм.
- Я принимаю ответственность за травмы, включая, но не ограничиваясь: нарушением ребёнком инструкций по технике безопасности, неосторожным поведением,действиями третьих лиц или иными внешними факторами. В таких случаях я отказываюсь от любых претензий к Организаторам мероприятия.
Соблюдение правил и требований безопасности
- Я обязуюсь обеспечить, чтобы мой ребёнок: следовал всем указаниям Организаторов, соблюдал порядок участия, не мешал другим участникам.
- Организаторы имеют право отстранить участника при несоблюдении этих условий.
Ответственность за личные вещи
- Я подтверждаю, что Организаторы не несут ответственности за личные вещи ребёнка (одежда, обувь, рюкзак, бутылка и т.д.), оставленные на месте проведения.
- Я отказываюсь от претензий в случае их утраты или повреждения.
Медицинская информация
- Я обязуюсь заранее сообщить Организаторам обо всех особенностях здоровья ребёнка, включая аллергии, хронические заболевания, чувствительность к погоде и пр.
Фотографирование и видеосъёмка
- Я согласен(на), что фото- и видеозаписи с участием моего ребёнка могут быть использованы в образовательных и информационных целях (например, на сайте или в социальных сетях Клуба), без указания фамилии.
